A duração do curso tem previsão de até nove meses, integralizando 420 horas de aulas teórica e práticas, e o trabalho final.

A Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra), campus Capanema Projeto Amapá, publicou edital com 30 vagas para o curso de Especialização em Proteção de Plantas. Os interessados devem efetuar as inscrições até o dia 20 de agosto, exclusivamente on-line, no . O processo seletivo será composto por duas etapas: análise de documentação e avaliação curricular.

O curso de Especialização em Proteção de Plantas da Ufra possibilita o aprendizado teórico e prático relacionado às principais estratégias, técnicas e inovação para Proteção de Plantas, proporcionando aos alunos uma definitiva apropriação do conhecimento, de modo a melhorar substancialmente sua eficácia profissional.

A especialização destina-se aos profissionais com interesse em sistemas de produção vegetal, principalmente os que irão atuar na área de Proteção de Plantas. Com isso, pretende-se atingir preferencialmente os profissionais das áreas de Ciências Agrárias e Biológicas, além de outros profissionais de nível superior com atividades correlatas e/ou que desejam ocupar funções estratégicas no âmbito de produção vegetal e Proteção de Plantas em instituições públicas ou empresas privadas.

Acesse o para informações mais detalhadas e cronograma do certame.

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Inscrições são gratuitas e acontecem até o dia 01 de maio, exclusivamente via internet. Início das aulas remotas previsto para junho de 2021.

Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas com entrada de turma em junho de 2021, por meio de ensino remoto. ��As inscrições são gratuitas e serão exclusivamente via internet no site do Departamento de Concursos e Processos Seletivos até 01 de maio de 2021.

Serão ofertadas 60 vagas e a seleção será por meio de notas de projetos de pesquisa apresentados conforme área de orientação dos professores e de acordo com área de concentração do Curso – Estudos Interdisciplinares em Cultura e Política.

Confira a RELAÇÃO DE ORIENTADORES E ÁREAS DE ORIENTAÇÃO.

O candidato deve acompanhar todas as informações do processo seletivo no endereço

Sobre o Curso

O Curso de Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas é oferecido, desde 2018, no campus Marco Zero do Equador, em Macapá-AP. Em 2019 foi ofertada turma no campus Binacional, em Oiapoque-AP.

O curso é aberto a alunos graduados em todas as áreas de conhecimento com interesse de pesquisa ou atuação profissional na área de Cultura e Política. Atualmente, conta 32 professores com atuação em diversas áreas do conhecimento, com pesquisas distribuídas em duas linhas: ‘Cultura, Linguagem e Identidade’ e ‘Cultura, Diferença e Política Pública’.

Os professores que atuam no Curso integram o Grupo de Pesquisa Estudos Interdisciplinares em Cultura e Políticas Públicas (CNPq/������ý). Conheça mais sobre o curso e a produção científica dos docentes em

Mais informações e dúvidas sobre o processo seletivo podem ser tratadas através do e-mail: pospcult@gmail.com

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Projeto original ocorre desde 2014, com participantes de alunos e professores.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) junto a Maternidade Escolar e à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) publicou material informativo voltado às mães que estão amamentando durante a pandemia da COVID-19. A maternidades da UFRN separou algumas dicas para mães que tenham contraído a infecção.�� Confira também:��

Confira as orientações:

1- Lavar as mãos por pelo menos 20 segundos antes de tocar o bebê ou antes de retirar o leite materno (extração manual ou na bomba extratora);

2- Usar máscara facial (cobrindo completamente nariz e boca) durante as mamadas e evitar falar ou tossir durante a amamentação;

3- A máscara deve ser imediatamente trocada em caso de tosse/espirro ou a cada nova mamada;

4- Em caso de opção pela extração do leite, devem ser observadas as orientações disponíveis na cartilha para a mulher trabalhadora que amamenta, elaborada pelo Ministério da Saúde;

5- Seguir rigorosamente as recomendações do fabricante para efetuar a limpeza das bombas de extração de leite após cada uso;

6- Deve-se considerar a possibilidade de solicitar a ajuda de alguém que esteja saudável para oferecer o leite materno em copinho, xícara ou colher ao bebê;

7- É necessário que a pessoa que vá oferecer leite ao bebê aprenda a fazer isso com a ajuda de um profissional da saúde.

O material informativo foi produzido por meio do Projeto de Extensão “Atenção a saúde das mulheres no puerpério imediato”. A atividade tem como objetivo, a assistência e orientações de temas como Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST´s).�� cuidado om o recém-nascido entre outros. Neste período de pandemia o grupo está disponibilizando material informativo sobre a COVID-19.

��Confira o material completo��.

Colaboração de texto: Addan Vieira (Estagiário de Jornalismo/ ������ý) –�� Escritório Modelo “������ý Notícias” 2020.

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ATENÇÃO – As informações, as fotos, imagens e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: ASSESP ������ý. Crédito para fotos: ASSESP ������ý.

As inscrições estão abertas e estendem-se até 31 de janeiro.

A Universidade Federal do Amapá (������ý) oferece 20 vagas para o curso de Especialização em Ensino de Física com modalidade presencial, no campus Marco Zero, em Macapá. O curso tem por objetivo�� qualificar professores de física ou áreas afins na temática: Ensino de Física numa concepção teórica, experimental e tecnológica.��

Quem pode se inscrever?��

Os candidatos aptos a se inscreverem devem ter obrigatoriamente graduação em Física ou áreas afins, segundo a tabela das grandes áreas do CNPq;�� terem disponibilidade de horário para frequentar as aulas presenciais semanalmente; desenvolver outras atividades encaminhadas pelos professores e possuir relativa familiaridade com o uso de computadores e Internet.

As inscrições estão abertas e se estendem até 31 de janeiro, exclusivamente via Internet, no endereço eletrônico: . A divulgação do resultado final será no dia 5 de março.��

Sobre o curso

É um curso com modalidade presencial que desenvolverá estudos e pesquisas que contemplem as seguintes linhas:��

1. a) Processos de Ensino e Aprendizagem e Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Física;
2. b) Física no Ensino Médio;��
3. c) Física no Ensino Fundamental.

A especialização terá carga horária total de 420 horas, distribuídas em período de 12 meses, contemplando atividades teóricas e práticas, individuais e/ou em grupo e o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC). As aulas acontecerão semanalmente, pela noite de segunda até sexta. O início das aulas está previsto para o primeiro semestre de 2020.

Acesse o edital para mais informações /wp-content/uploads/2020/01/EditalEspecializa%C3%A7%C3%A3oemEnsinodeF%C3%ADsica2020-1.pdf�� .

ATENÇÃO – As informações, as fotos, imagens e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: AsCom ������ý. Crédito para fotos: nome do fotógrafo/AsCom ������ý.

Entre os projetos está a proposta de implantação do Mestrado EAD.

Hoje, 27 de novembro é comemorado o Dia Nacional de Educação a Distancia. Em mensagem, a equipe do Departamento de Educação a Distância (DEaD) a Universidade Federal do Amapá (������ý) parabeniza os colaboradores desta modalidade de ensino.

“O DEAD/������ý vem a público homenagear a comunidade EaD, coordenadores, professores e tutores, equipe técnica, e, em especial nossos valorosos acadêmicos, os quais são protagonistas dessa modalidade de educação que mais cresce no país e no mundo. Hoje, no Dia Nacional da Educação a Distância, queremos renovar o compromisso que assumimos com todos que fazem parte dessa modalidade, a responsabilidade em ofertar uma educação de qualidade”, desejou a Equipe DeaD/������ý.

Conheça mais
O Departamento de Educação a Distância (DEaD) da Universidade Federal do Amapá (������ý) tem sede no Campus Marco Zero. A equipe é responsável pela administração e coordenação de todos os cursos da modalidade a distância, fomentados pela UAB e CAPES no Estado do Amapá. O DEaD conta, ainda, com apoio de polos de apoio presencial EAD em Vitória do Jari, Oiapoque, Santana e Macapá.

Na modalidade EAD, a��������ý oferta seis cursos de Graduação e oito de Especialização – Latu sensu. No mês de setembro, a instituição passou por avaliação dos cursos EAD, conquistando a nota 4, no contexto global da formação à distância. Os cursos que conquistaram nota 4 foram Administração Pública e Matemática.��Entre os projetos futuros do Departamento de Educação a Distância (DeaD) da ������ý, está a proposta de implantação do Mestrado a Distância.

A atual diretoria do Departamento de EAD da ������ý é formada pela diretora, Profa. Luzilene Alves da Cruz (pedagoga), pelo Analista em Tecnologia da Informação do NTI e diretor adjunto, Felipi Ramon Rodrigues, e o secretário, Edmar Reis Saraiva.��A equipe multidisciplinar conta com os colaboradores: Higor Fernandes (Diagramador), Adriano Brito (Suporte Tecnológico) e Jéssica Viana (Web designer).

CURSOS DE GRADUAÇÃO
Bacharelado em Administração Pública
Licenciatura em Matemática
Licenciatura em Educação Física
Licenciatura em Letras Inglês
Licenciatura em Letras Português
Licenciatura em Sociologia

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
Ensino de Sociologia no Ensino Médio (Lato sensu)
Ensino de Filosofia no Ensino Médio (Lato sensu)
Ensino de Matemática no Ensino Médio (Lato sensu)
Docência Universitária (Lato sensu)
Defesa e Segurança Pública no Amapá (Lato sensu)
Docência Penitenciaria (Lato sensu)
Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola – UNIAFRO(Lato sensu)
Gestão em Saúde (Lato sensu)

Atendimento do DEaD:
O DEaD funciona de segunda a sexta-feira, das 08h as 12h e de 14h as 18h. O horário é destinado ao expediente administrativo, no qual coordenadores de curso, professores formadores, tutores e alunos são atendidos pela equipe de apoios pedagógicos e design instrucional.

Sede DEaD – Bloco B, na ������ý.

Telefone: (96) 3312-1765

Saiba mais:��

ATENÇÃO – As informações, as fotos, imagens e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: AsCom ������ý. Crédito para fotos: nome do fotógrafo/AsCom ������ý.

Ao todo, 34 trabalhos foram selecionados das diferentes áreas do conhecimento

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESPG) da Universidade Federal do Amapá (������ý) realizam, nos dias 23 a 25 de outubro, o 1º Seminário Científico dos Servidores, no Campus Marco Zero. A atividade integra a 16ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), que ocorrerá pelo Brasil, no período de 21 a 25 deste mês.

Nesta semana, a Comissão Organizadora do 1º Seminário Científico dos Servidores da ������ý divulgou a para apresentação. Ao todo, 34 trabalhos, de diferentes áreas do conhecimento, serão apresentados no evento.

Os participantes, com trabalhos aprovados, terão até 10 minutos para expor a pesquisa. A Banca avaliadora escolherá o trabalho destaque de cada eixo, para Menção Honrosa, na Cerimônia de Encerramento, no dia 25 de outubro.����Os trabalhos serão apresentados no Auditório do CONSU – Prédio da Reitoria da ������ý, na forma de Comunicação Oral.

Acompanhe a página do evento: ��.

Fomento da pesquisa

O 1° Seminário Científico dos servidores da ������ý pretende fomentar as atividades de pesquisas desenvolvidas por técnicos e docentes. “Tem por objetivo oportunizar a conhecer e reconhecer as pesquisas que estão em andamento ou que já foram concluídas pelos nossos servidores, que são os técnicos e docentes”, explica Jessica Menezes, diretora do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP).

De acordo com a diretora, o evento foi criado com a necessidade de divulgar os conhecimentos adquiridos por uma turma de mestrandos em Políticas Públicas, formada exclusivamente por servidores da ������ý. Após concluírem o curso, foi idealizado o Seminário Científico dos Servidores.

Cronograma das apresentações

Datas	�ʰ��Dz���������çã��	Local
23/10	Manhã: Eixo “Gestão pública” Tarde: Eixo “Gestão em saúde”	Auditório do Consu
24/10	Manhã: Eixo “Ensino, Pesquisa e Extensão” Tarde: Eixo “Inclusão, Diversidade e Direitos Humanos”	Auditório do Consu
25/10	Premiação honrosa dos trabalhos que mais se destacaram em cada eixo temático	Auditório Aranha

 

ATENÇÃO – As informações, as fotos, imagens e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: AsCom ������ý. Crédito para fotos: nome do fotógrafo/AsCom ������ý.

A nota de esclarecimento foi publicada na tarde desta quarta-feira, 11

A Coordenação Nacional do Profmat emitiu nota oficial sobre o cancelamento do Edital nº 11 publicado em 29 de julho de 2019 do��Exame Nacional de Acesso ao PROFMAT 2020. A decisão foi tomada após teor do Ofício nº 267/2019-CPCF/CGPC/DED/CAPES, “que restringe as vagas do programa��exclusivamente��a professores da rede pública do Ensino Básico”. O PROFMAT é um��Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional.

No comunicado, a “Coordenação Nacional do Profmat e a Sociedade Brasileira de Matemática lamentam profundamente o ocorrido e mantém o compromisso com a Educação Básica de qualidade”.

Segue abaixo a íntegra da Nota Oficial:

Cancelamento do Edital do Exame Nacional de Acesso ao PROFMAT 2020

Considerando o teor do Ofício nº 267/2019-CPCF/CGPC/DED/CAPES, que restringe as vagas do programa��exclusivamente��a professores da rede pública do Ensino Básico, alterando o��Ofício Circular nº 17/2019-CPCF/CGPC/DED/CAPES,��o qual autorizava a publicação do Edital do Exame Nacional de Acesso (ENA) do Profmat – Turma 2020, a Coordenação Nacional do Profmat decide��cancelar��o Edital nº 11 publicado em 29 de julho de 2019.

Informamos que as taxas de inscrições serão integralmente restituídas por meio de transferência eletrônica (TED) em conta corrente ou conta poupança em agência bancária indicada pelo candidato ou��por vale postal eletrônico. Os dados bancários devem ser informados��entre os dias 26 de agosto e 06 de setembro de 2019��no endereço����utilizando o login e a senha cadastrados no ato da inscrição.

O Profmat é constituído por uma rede de instituições de ensino superior em todas as 27 unidades federativas do Brasil, e coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática, que ao longo do tempo, entre outros objetivos, busca oferecer formação qualificada a professores do Ensino Básico, bem como a produção de material didático de qualidade e formação continuada destinados a estes docentes.

A Coordenação Nacional do Profmat e a Sociedade Brasileira de Matemática lamentam profundamente o ocorrido e mantém o compromisso com a Educação Básica de qualidade.

Fonte:��

ATENÇÃO – As informações, as fotos e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: AsCom ������ý. Crédito para fotos: nome do fotógrafo/AsCom ������ý

As sessões são abertas ao público, confira os dias e horários

A coordenação do Curso de Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas (Pcult) da Universidade Federal do Amapá (������ý) realiza, de 11 de setembro a 11 de outubro, as bancas de defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Confira a programação.

Os trabalhos finais são resultados de pesquisas desenvolvidas no Curso de Especialização, com abordagem de aspectos centrais do campo de estudos em cultura e políticas públicas. Dentre os trabalhos estão pesquisas na área de feminismo, cultura e política, comunicação e cultura popular, direito e gênero, entre outros.

As sessões de defesa ocorrem em fluxo contínuo, sendo abertas ao público. A primeira sessão deste ano é realizada entre os meses de setembro e outubro.

De acordo com a coordenação do Pcult, a proposta das sessões é socializar junto à comunidade e a pesquisadores interessados os resultados das pesquisas na área de estudos de cultura e políticas públicas.

Sobre o Curso – A Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas da ������ý concentra estudos de fenômenos sociais, a partir do campo dos Estudos Culturais como referência para observar a sociabilidade contemporânea. Tem duração de 18 meses, com carga-horária de 390 horas/aula.

Confira a PROGRAMAÇÃO BANCAS

Saiba mais:��https://www2.unifap.br/poscult/curso/��

ATENÇÃO – As informações, as fotos e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: AsCom ������ý. Crédito para fotos: nome do fotógrafo/AsCom ������ý

Essa publicação reflete sobre ‘Acessibilidade Cultural e Educação Penitenciária’

A revista digital ‘’ publica mais uma edição, com o dossiê ‘Teatro e Inclusão: dos corpos a margem aos corpos potentes’.��Nessa edição, o dossiê traz a discussão atual sobre ‘Acessibilidade Cultural e Educação Penitenciária’. “Essas discussões são atuais e necessárias, pois a Universidade possui importantes projetos de extensão e de pesquisa”, explica o��coordenador da Especialização em Estudos Teatrais Contemporâneos da Universidade Federal do Amapá (������ý), Prof. Emerson de Paula, editor desta 3ª edição do periódico.

De acordo com o docente, a revista fomenta a pesquisa e a divulgação do conhecimento repassado no Curso de Teatro. “Essa é mais uma publicação da Revista Iaçá, para consolidar a área de pesquisa em Teatro na ������ý, incentivando o diálogo com a pesquisa nesta área no Brasil, reforçando o conceito 4 atribuído pelo MEC ao Curso de Teatro da Universidade”, explica.

Com publicação semestral, a ‘IAÇÁ: Artes da cena’ busca como critério a produção original e inédita.

Critérios de submissão –��Pesquisadores, docentes e discentes com pesquisa na área de artes, podem submeter trabalhos nas seguintes seções: artigos científicos, relatos de experiência e relatos de prática pedagógica. São aceitas produções de pesquisas teóricas e práticas, sobre os múltiplos olhares da arte, seja ela cênica, visual ou híbrida.

O recebimento das contribuições de artigos é por fluxo contínuo.

Conheça mais a revista:��

*Colaboração de texto: Anézia Lima (Estagiária de Jornalismo/������ý)

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