Acad锚micas de Arquitetura conquistam primeiro lugar em concurso internacional

Tr锚s estudantes, orientados por docente da gradua莽茫o, criaram um projeto de arquitetura de um edif铆cio universit谩rio para abrigar os cursos de Arquitetura e Engenharia Civil, com a utiliza莽茫o de materiais ecol贸gicos em sua constru莽茫o.

O projeto arquitet么nico de um edif铆cio universit谩rio baseado em um modelo sustent谩vel de constru莽茫o, desenvolvido por acad锚micos e docente do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Amap谩 (天美传媒), venceu a quarta edi莽茫o do Concurso Internacional de Arquitetura L茅k貌l, realizado em Caiena, na Guiana Francesa. O j煤ri e a cerim么nia de premia莽茫o ocorreram nos dias 13 e 14 de junho e as estudantes Maria Tiennys Pican莽o, Ruhany Amorim e Maria Vitoria de Lima levaram para casa pr锚mio no valor de 鈧� 3 mil.

Para Maria Tiennys Pican莽o, o resultado do concurso reflete os esfor莽os e dedica莽茫o das acad锚micas e da Profa. Ms. G茅ssica Nogueira, orientadora do projeto, na elabora莽茫o e concretiza莽茫o da iniciativa. 鈥淎 equipe e a orientadora estavam cientes da qualidade do projeto com o tempo que nos foi oferecido at茅 a entrega. Desde o in铆cio das orienta莽玫es o nosso objetivo foi alcan莽ar o primeiro lugar e o projeto refletiu diretamente o nosso esfor莽o e compromisso com o concurso鈥�, afirma.

O concurso guianense ocorre anualmente em Caiena e 茅 promovido pelo Campus de Of铆cios e Qualifica莽玫es de Excel锚ncia na 谩rea da Madeira, Eco constru莽茫o e Ecotecnologia da Guiana Francesa (Campus B2E), com o apoio da Autoridade Territorial da Guiana Francesa (CTG) e do Fundo de Coopera莽茫o Regional (FCR). Ele 茅 voltado para estudantes universit谩rios dos pa铆ses que comp玫em o Plat么 das Guianas (Guiana Francesa; Guiana; Suriname; Haiti e Brasil, representado pelo Amap谩).

O objetivo do certame era incentivar estudantes de diferentes origens educacionais a compartilhar seus talentos e elaborarem medidas concretas, por meio de projetos ecol贸gicos e solid谩rios, que possam ser uma alternativa sustent谩vel para as popula莽玫es locais do ponto de vista ambiental, econ么mico e social.

Al茅m das tr锚s acad锚micas e da docente orientadora, a delega莽茫o da 天美传媒 tamb茅m foi composta pelo Prof. Dr. Felipe Lopes, que representa a Universidade junto ao Campus B2E, em Caiena (GF).

Arquitetura e sustentabilidade
O projeto arquitet么nico, intitulado “Complexe 脡ducatif D’architecture et D’ing茅nierie Aramari” [Complexo Educacional de Arquitetura e de Engenharia Aramari], desenvolveu um eco edif铆cio universit谩rio para abrigar os cursos de ensino superior em Arquitetura e Engenharia Civil. Ele utilizou materiais ecol贸gicos em sua constru莽茫o oriundos, em grande parte, de ind煤strias locais e inseriu caracter铆sticas da cultura local, como uso de elementos em madeira e circula莽玫es avarandadas.

鈥淨uando falamos em sustentabilidade 茅 vital pensar o ciclo de vida dos materiais que utilizamos no setor da constru莽茫o civil, sendo que esta contribui significativamente na produ莽茫o de res铆duos poluentes. Ent茫o, o uso de energia limpa, a gest茫o eficiente do uso da 谩gua e processos construtivos com baixas emiss玫es de g谩s carb么nico s茫o a莽玫es importantes para a mudan莽a desse cen谩rio. O projeto tamb茅m otimiza o uso dos recursos atrav茅s de estrat茅gias para a potencializa莽茫o da ventila莽茫o natural e controle da insola莽茫o, buscando um melhor conforto t茅rmico e ambiental dos ambientes鈥�, observa a orientadora do projeto, Profa. Ms. G茅ssica Nogueira.

Foram cinco meses de desenvolvimento do projeto arquitet么nico. A apresenta莽茫o final no concurso consistiu em dois pain茅is s铆nteses de projeto, um caderno memorial, um v铆deo de dez minutos narrando a execu莽茫o do projeto e outro v铆deo de cinco minutos de demonstra莽茫o do projeto para o p煤blico geral, al茅m do modelo virtual do projeto em software BIM.

De acordo com a docente, a divis茫o e organiza莽茫o espacial do eco edif铆cio foi o principal desafio encontrado pela equipe no momento de elabora莽茫o do projeto.

鈥�[O projeto] devia atender os cursos de Arquitetura e Engenharia Civil com o intuito de promover o ensino de excel锚ncia. Ent茫o haviam muitos laborat贸rios de ensino e pr谩tica (鈥�), al茅m de espa莽os comuns como audit贸rio, biblioteca, salas de aula, setor administrativo, representa莽茫o estudantil, vesti谩rios e refeit贸rio. O edital do concurso tamb茅m pedia um alojamento para pesquisadores/professores visitantes. Ent茫o era uma metragem significativa de espa莽os a serem dispostos e organizados de maneira eficaz dentro do projeto鈥�, explicou a Profa. Ms. G茅ssica Nogueira.

Aprendizados
Maria Tiennys ressalta que participar da elabora莽茫o do projeto arquitet么nico e do concurso internacional proporcionou o fortalecimento de la莽os entre as acad锚micas e a orientadora do projeto e inseriu a equipe no debate do uso de tecnologias construtivas ecol贸gicas e eficientes.

鈥淥 concurso tem extrema import芒ncia para a consolida莽茫o do conhecimento quanto a arquitetura, al茅m de proporcionar e certificar valor ao nosso conhecimento atrav茅s do certificado internacional que pode garantir diversas oportunidades para o futuro no mercado de trabalho鈥�, conclui a acad锚mica.