O Capítulo produzido a partir da prática local do projeto de extensão “Teatro Inclusivo” é um dos que compõem o livro organizado pela Universidade Federal do Acre (UFAC).
A experiência do Projeto de ٱԲã da Universidade Federal do Amapá “Teatro Inclusivo: Caminhos da Acessibilidade Cultural em Macapá” ganhou um capítulo no livro “Experiências de Formação em Artes na Amazônia”, que será lançado hoje, 23, pela plataforma , às 20h30 (horário de Brasília). O Prof. Me. Emerson de Paula Silva, do Curso de Teatro da ý, é o autor do capítulo da obra.
O livro foi financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre (FAPAC), e organizado pelos líderes do Grupo de Pesquisa em Tecnologias Educacionais Inovadoras para a Amazônia (TEIA/UFAC) e também docentes do Programa de Pós-Ұܲçã em Artes Cênicas (PPGAC/UFAC), profs. Leonel Carneiro e Hanna Araújo.
“Teatro Inclusivo: Caminhos da Acessibilidade Cultural em Macapá”
O capítulo apresenta o trabalho teórico e prático do Teatro-Educação como linguagem capaz de contribuir para a efetivação da acessibilidade cultural em espaços culturais para pessoas com deficiência. Investiga a potencialidade da linguagem teatral como estimuladora da fruição estética ao público-alvo.
O projeto busca, ainda, provocar um debate sobre a acessibilidade cultural na ý. Apresenta conceitos e busca soluções para tornar a cultura mais acessível, democrática e promotora da inclusão. “O livro é uma produção na área de arte-educação, com ênfase maior em teatro-educação e proporciona visibilidade às experiências dessa natureza na região Norte. É muito gratificante, via projeto, representar o curso de Teatro da ý e mostrar esse ensaio que classifico como muito positivo”, destacou o autor do capítulo, Prof. Me. Emerson de Paula Silva.
O Livro
A obra “Experiências de Formação em Artes na Amazônia” reúne um conjunto de textos que possuem em comum a insistência em se fazer/fruir Arte por meio de práticas de formação de artistas pesquisadores que atuam nos contextos amazônicos. O livro surge ao longo de experiências teatrais em campo.
Os pesquisadores identificaram a escassez de registros de práticas em Arte e Educação nos contextos acadêmicos que contemplem também a riqueza da Região Amazônica, que se estende para além da biodiversidade, evidenciando-se também nos aspectos culturais. O livro busca traçar um panorama das experiências que vêm sendo desenvolvidas no âmbito da formação de Arte-educadores nos diferentes Estados que compõem a Amazônia Legal.
Os artigos problematizam experiências pedagógicas no campo das artes com crianças, jovens e adultos tendo, como eixo comum, a formação inicial ou em serviço de professores de arte e artistas.
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Livro “Experiências de Formação em Artes na Amazônia”
Lançamento: 23/03/2021
Local:
Horário: 20h30 (horário de Brasília)
