Os registros de frequ锚ncias e notas ser茫o realizados normalmente no SIGAA.
As aulas remotas do Per铆odo Letivo Suplementar 2020.3 (PLS) iniciaram hoje, 3 de novembro, conforme o planejamento previsto no Calend谩rio Acad锚mico Suplementar, aprovado pelo Conselho Superior da Universidade Federal do Amap谩 (天美传媒). As frequ锚ncias e avalia莽玫es durante esse per铆odo ser茫o contabilizadas normalmente e com op莽玫es de registro flex铆veis. A Resolu莽茫o n.潞 14, de 7 de outubro de 2020, al茅m de regular diversas diretrizes para o retorno gradual, tamb茅m definiu o Regulamento do Ensino Remoto, com normas voltadas a aplica莽茫o c茅lere e transparente do ensino acad锚mico n茫o presencial, durante a pandemia da COVID-19.
贵谤别辩耻锚苍肠颈补
Durante o PLS, o registro de frequ锚ncia dos discentes ser谩 realizado normalmente atrav茅s do Sistema Integrado de Gest茫o de Atividades Acad锚micas , da mesma forma que seria feito presencialmente. No caso de aulas ou atividades realizadas sem intera莽茫o em tempo real (ass铆ncronas), a frequ锚ncia dever谩 ser flex铆vel considerando o acesso dos discentes aos conte煤dos, assim como a execu莽茫o de tarefas. Para atividades online realizadas ao vivo (s铆ncronas) o registro de frequ锚ncia ser谩 realizado normalmente. Em caso de eventual limita莽茫o de conex茫o a internet, ficar谩 a crit茅rio do docente o registro alternativo da frequ锚ncia.
Atividades e avalia莽玫es听
As avalia莽玫es parciais e finais dever茫o ser flex铆veis, possibilitando a realiza莽茫o em diversos formatos avaliativos, de acordo com os crit茅rios de cada docente. A avalia莽茫o final dever谩 seguir o per铆odo estabelecido no plano de ensino da disciplina. O discente ter谩 direito a segunda chamada atrav茅s de requerimento online enviado 脿 Coordena莽茫o do Curso.
O aluno que obtiver aprova莽茫o final nos componentes ofertados durante o PLS ter谩 a disciplina registrada em seu hist贸rico sem distin莽茫o no formato do ensino. Em caso de reprova莽茫o durante o per铆odo 2020.3, ser谩 realizada a exclus茫o da disciplina no hist贸rico acad锚mico, sem distin莽茫o, registro ou preju铆zo aos discentes.
Orienta莽玫es no Ensino Remoto
A Pr贸-Reitoria de Ensino e 骋谤补诲耻补莽茫辞 (PROGRAD) elaborou o documento 鈥淥rienta莽玫es para o desenvolvimento de atividades no Ensino Remoto 2020.3鈥�, com objetivo de auxiliar docentes no processo de implementa莽茫o e desenvolvimento do ensino remoto na 天美传媒, com a proposta de ferramentas digitais que estejam dispon铆veis, e sugest玫es de metodologias que sejam poss铆veis neste per铆odo, buscando com isso, apresentar alternativas para a efetiva莽茫o do processo de ensino e de aprendizagem.
Ensino Remoto na 天美传媒
O Regulamento听 do Ensino Remoto, presente na Resolu莽茫o n.潞 14/2020-CONSU, denomina a modalidade como toda estrat茅gia de ensino adotada fora de sala de aula presencial, atrav茅s do uso de tecnologias digitais ou n茫o, sendo necess谩rio o distanciamento f铆sico entre os participantes. O Calend谩rio Acad锚mico Suplementar 2020.3 (CAS) 茅 excepcional e tempor谩rio, em fun莽茫o da suspens茫o das aulas e atividades presenciais diante da crise sanit谩ria imposta pelo Novo Coronav铆rus.听
O PLS 茅 um per铆odo letivo especial, com oferta de disciplinas e atividades acad锚micas no formato remoto aos discentes, com prioridade a componentes curriculares eletivos, optativos ou obrigat贸rio, desde que exista interesse m煤tuo dos discentes e docentes. A ades茫o ao ensino remoto 茅 opcional, sem preju铆zo curricular aos que optarem pela n茫o participa莽茫o das atividades de ensino e aprendizagem durante o PLS 2020.3. Os per铆odos letivos 2020.1 e 2020.2 ser茫o ofertados em momento posterior a ser definido.
Saiba mais: Entenda o Ensino Remoto 2020.3 na 天美传媒
Colabora莽茫o de Texto: Iago Fonseca – (Estagi谩rio de Jornalismo/ 天美传媒) – Escrit贸rio Modelo “天美传媒 Not铆cias”.
Conhe莽a as Redes Oficiais da 天美传媒:
