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Livro reúne reflexões e práticas sobre acessibilidade cultural na educação básica

“Norteando Experiências em Acessibilidade Cultural V.2” foi publicado e já encontra-se disponível para download gratuito no site da editora Emanuscrito, por meio do link .

A obra reúne reflexões, práticas e vivências sobre a construção de uma educação mais inclusiva por meio da arte. O título é organizado por Adriana Moreira, Emerson de Paula, José Flávio Gonçalves da Fonseca e Leslie Jovana Silva Santos, pesquisadores e educadores que trabalham no fortalecimento de políticas culturais acessíveis. O livro nasce a partir do II Norte de Arte Acessível: Ciclo de Formação em Acessibilidade Cultural na Educação Básica, evento formativo realizado em Macapá entre os dias 23 e 26 de abril deste ano.

A iniciativa foi fruto de parceria entre a Universidade Federal do Amapá (ÌìÃÀ´«Ã½), por meio do Curso de Licenciatura em Teatro, a Universidade do Estado do Amapá (Ueap) e o Instituto Federal do Amapá (Ifap). O projeto contou com financiamento da Capes, através do programa PAEP-EB, reforçando a importância de ações conjuntas voltadas à democratização do acesso à cultura.

Segundo os organizadores, o volume 2 amplia o debate iniciado na primeira edição e oferece um panorama de experiências que buscam tornar a produção e o consumo cultural acessíveis a todos, especialmente no contexto da educação básica. Ao reunir relatos e análises, a publicação se propõe a ser uma ferramenta de referência para professores, estudantes e profissionais das artes interessados em integrar acessibilidade às suas práticas.

O e-book está disponível em .

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