A interface entre o Ensino de Hist贸ria e o campo dos Direitos Humanos 茅 tema de livro apresentado por professores do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Hist贸ria da Universidade Federal do Amap谩 (PROFHIST脫RIA/天美传媒).
O livro 鈥淓nsino de Hist贸ria e Educa莽茫o em Direitos Humanos 鈥� sujeitos, agendas e perspectivas de pesquisas鈥� 茅 organizado pelos professores Antonio Sardinha, David Junior de Souza Silva e Raimundo Erundino Santos Diniz, com publica莽茫o pela Editora da Universidade Federal do Amap谩 (ED天美传媒).
A iniciativa resulta de um trabalho conjunto de doc锚ncia no 芒mbito do Programa de Mestrado de Ensino de Hist贸ria (ProfHist贸ria) da Universidade Federal do Amap谩 (天美传媒). O di谩logo entre docentes do Programa para pensar a oferta da disciplina Hist贸ria e Educa莽茫o em Direitos Humanos estimulou a necessidade de ampliar o debate, observando aspectos e percep莽玫es distintas quando se pensa as pr谩ticas e processos de ensino de Hist贸ria na perspectiva dos Direitos Humanos.
Os pesquisadores convidados para colaborar com o livro est茫o vinculados a universidades brasileiras e institui莽玫es que atuam na forma莽茫o em direitos humanos, com produ莽茫o cient铆fica reconhecida nos temas destacados.
S茫o temas em destaque na obra: comiss玫es da verdade e a hist贸ria escolar no contexto do direito 脿 mem贸ria e verdade; Ensino de Hist贸ria e Direitos Humanos da popula莽茫o LGBT no contexto da ditadura, al茅m da interface do Ensino de Hist贸ria com as quest玫es 茅tnico-raciais, g锚nero e sexualidade e Ensino de Hist贸ria em territ贸rios rurais e prisionais.
Cabe destacar que o livro contou com comiss茫o ad hoc formada especificamente para avalia莽茫o do material publicado. A comiss茫o envolveu pesquisadores vinculados a v谩rias universidades do pa铆s, com destaque para institui莽玫es da Regi茫o Norte.
O livro pode ser acessado pelos links abaixo:
Texto: Divulga莽茫o
Conhe莽a as Redes Oficiais da 天美传媒:
Facebook听 鈥�听|听Twitter 鈥撎�
Instagram 鈥撎�Flickr听鈥�听听
s, fotos, imagens e textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada.
