A premia莽茫o da 2陋 edi莽茫o da Olimp铆ada Acad锚mica de F铆sica da Universidade Federal do Amap谩 ir谩 ocorrer na pr贸xima sexta-feira, 26, 脿s 15h, no audit贸rio do Departamento de Ci锚ncias Exatas e Tecnol贸gicas da Universidade.
A competi莽茫o ocorreu nos meses de novembro e dezembro de 2017.
Al茅m de acad锚micos da 天美传媒, tamb茅m participaram estudantes da Universidade Estadual do Amap谩 (Ueap), Instituto Federal (Ifap) e faculdades particulares.
Em primeiro lugar, com 20 resolu莽玫es corretas das 30 que constavam na prova, foi o acad锚mico do curso de f铆sica da 天美传媒, Iranildo Fontenele do Amaral; na segunda coloca莽茫o, Thalia Nascimento, tamb茅m do curso de f铆sica da 天美传媒; e, em terceiro lugar, empatados, Guilherme Serravalle Barros (f铆sica/天美传媒), Gustavo Almeida da Silva (engenharia civil/天美传媒) e Val茅ria Castelo Branco de Souza (f铆sica/天美传媒).
O n煤mero de participa莽玫es cresceu em rela莽茫o 脿 primeira edi莽茫o.
Este ano, 30 estudantes dos cursos de matem谩tica, qu铆mica, engenharia, al茅m de f铆sica participaram do evento.
A olimp铆ada busca estimular os estudantes amapaenses no ramo da F铆sica e ajudar no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
A f铆sica faz parte do cotidiano das pessoas, nasceu com o prop贸sito de explicar os fen么menos da natureza, desde os mais simples at茅 os mais complexos.
Quest玫es como: por que a chama da vela permanece voltada para cima mesmo se o objeto estiver na posi莽茫o horizontal? Ou por que uma mesma garrafa t茅rmica consegue conservar l铆quidos frios ou quentes? E ainda por que a posi莽茫o da lua em rela莽茫o ao planeta Terra influencia nas mar茅s? Essas e outras quest玫es s茫o respondidas pela f铆sica.
Segundo o coordenador das olimp铆adas, professor Marcelo Siqueira, o problema de estudantes de alguns cursos est谩 em pensar fisicamente os problemas corriqueiros.
聯Observar os pequenos detalhes no dia a dia faz toda a diferen莽a para que possamos controlar a tecnologia que nos 茅 fornecida pela natureza聰, afirma.
O professor diz, ainda, que o n铆vel de dificuldade exigido no ensino superior em f铆sica se d谩 pelo necess谩rio grau de abstra莽茫o da ferramenta matem谩tica que 茅 exigido.
E para assimilar 茅 necess谩rio muito treino e dedica莽茫o.
O que muitas vezes 茅 a causa da evas茫o do curso.
聯Isso 茅 uma realidade do pa铆s e reflete um d茅ficit na educa莽茫o b谩sica nas disciplinas pilares de matem谩tica, F铆sica e ci锚ncias em geral.
Ent茫o, a莽茫o como a olimp铆ada tenta corrigir essa falha聰, explica Marcelo Siqueira.
A proposta com tamb茅m 茅 criar, futuramente, uma equipe para participar de competi莽玫es nacionais e internacionais.
