Pós-graduação stricto sensu é uma parceria entre a ý e a Universidade Federal do Ceará visando a qualificação de técnicos administrativos e docentes da Բپٳܾçã.
Uma docente e 23 técnicos administrativos da Universidade Federal do Amapá (ý) são os mais novos mestrandos da Բپٳܾçã. Eles iniciaram, nesta semana, as aulas no Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior (Poleduc), uma parceria entre a Universidade Federal do Ceará (UFC) e a ý para qualificar os servidores da Universidade.
“A Reitoria da ý implementou parceria com a Universidade Federal do Ceará para a formação, em nível de mestrado, para 24 servidores da Բپٳܾçã. Estes servidores passaram por um processo seletivo que propiciará a realização de pesquisas que poderão contribuir para a melhoria do exercício das atividades administrativas da ý”, apontou o coordenador local do Poleduc, Prof. Dr. Antônio Sabino.
Em seu discurso, o pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Prof. Dr. Eduardo Campos, ressaltou que o Poleduc visa “preparar nosso quadro de servidores para atuar nas áreas de políticas públicas educacionais e na gestão da educação superior, produzindo conhecimento técnico-científico consolidado no ensino, pesquisa e extensão e focado na formação interdisciplinar”.

O acolhimento aos alunos foi realizado em evento que durou três dias (12 a 14 de agosto) e teve como objetivo dar boas-vindas aos mestrandos e apresentar alguns tópicos do Poleduc, assim como aula introdutória sobre metodologia de pesquisa e as novas tecnologias da informação, como a Inteligência Artifical e seus usos no ambiente acadêmico.
O diretor do Departamento de Registro e Controle Acadêmico (Derca), Jessé da Costa Maciel, é um dos alunos da pós-graduação e aprovou o evento de acolhimento. Ele desenvolverá uma pesquisa sobre as representações sociais da saúde na ý.
“[O acolhimento] foi bem interessante, pudemos tirar muitas dúvidas com relação ao mestrado. (…) É meu primeiro mestrado, então a expectativa é bem grande, (…) coinciliar a direção do departamento com os estudos do mestrado é um desafio muito grande, mas estou esperançoso e quero concluir no tempo hábil para poder pegar meu diploma, isso vai ajudar no fortalecimento do meu trabalho aqui no departamento e dar esse retorno à Universidade”, afirmou Jessé Maciel.

O coordenador geral do Poleduc, Prof. Dr. Sidney Guerra, parabenizou a gestão da ý pela iniciativa em ofertar a qualificação, por meio do mestrado, aos servidores da Բپٳܾçã.
“Há 20 anos temos tido resultados muito positivos (…). Qualificar o servidor, em qualquer esfera, é melhorar o serviço público. Todos os projetos selecionados são direcionados para a Universidade: como melhorar o PDI [Plano de Desenvolvimento da Բپٳܾçã], como implantar determinadas políticas públicas, como fazer a implementação de determinada gestão na educação. O que o Poleduc tem produzido por meio dos projetos tem deixado um legado importante”, apontou o coordenador do Poleduc.

O Poleduc terá duração de 24 meses. Todos os projetos de pesquisa estão vinculados ao desenvolvimento do PDI da ý, com temáticas que versam, por exemplo, sobre egressos da Universidade; saúde dos servidores e inclusão.
A técnica administrativa Rosilene Seabra de Aguiar, lotada na Prefeitura do Campus, pesquisará nos próximos dois anos sobre o impacto social dos projetos de extensão da área da saúde desenvolvidos pela Universidade. Ela afirmou estar muito motivada para cursar o Poleduc. “(…) Irei enfrentar novos desafios, complementar minha formação acadêmica e adquirir os conhecimentos necessários com o objetivo de consolidar minha carreira profissional e compartilhar todo aprendizado e experiência deste novo tempo no meu ambiente de trabalho da ý”, complementou.






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